Детский мозг активно формируется начиная с внутриутробного периода. Этот процесс имеет свой порядок, в нем есть ряд строго определенных стадий. Когда эти стадии по тем или иным причинам нарушаются (трудные роды, болезни, особенности развития или неблагоприятное воздействие среды, в которой растут дети), развитие многих функций мозга оказывается также нарушенным.
Некоторые функции могут сформироваться в искаженном виде, либо не сформироваться вообще. В таких случаях ребенку поможет нейрокоррекция психических функций и поведения и сенсорная интеграция (способность синтезировать, систематизировать и обрабатывать разнообразные ощущения, полученные от своего тела и окружающей среды).
Через специально составленный и подобранный комплекс двигательных и когнитивных упражнений специалист последовательно активирует каждую зону мозга ребенка. Эти упражнения (движения глаз, совместные движения рук и ног, раскачивания, и пр.) повторяют естественные движения, которые совершает нормально развивающийся ребенок. Постепенно структуры мозга, наконец, начинают работать в правильной последовательности.
Занятия необходимы не только детям с выставленным диагнозом, а всем малышам, у которых есть следующие проблемы:
С ребенком работают специалисты и выясняют степень нарушений, составляют индивидуальный план реабилитации. В дальнейшем с помощью разных методик сенсорного воздействия на разные органы чувств, мозгу передается большое количество “чувствительной информации”, которую он должен обработать, параллельно ребенок вызывается на сотрудничество, идет речевое сопровождение игры. В процессе обработки полученных сигналов восстанавливаются нарушенные связи отделов мозга или формируются новые. Мозг ребенка учится применять полученную информацию на практике, что улучшает в итоге все развитие ребенка и корректирует его проблемы.
Абсолютных противопоказаний нет. Временные противопоказания - инфекционные заболевания, наличие сыпи на коже любого происхождения (по выздоровлению занятия можно возобновить).В случае наличия у ребенка хронических заболеваний (пороки сердца, эпилепсия, РАС и др.) родители обязаны предупредить специалиста для формирования плана занятий с учетом основного заболевания.
Занятия проводят:
Виктория Писарева - детский невролог
Ольга Новикова - коррекционный педагог
Наталья Щербакова - логопед-дефектолог
Анастасия Гутник- детский клинический психолог
